Kirish
Shuxratova Dilnura Orif qizi 2009 yil 7 may kuni Jizzax viloyatining Jizzax shahrida tug‘ilgan. U hozirda Toshkent davlat tibbiyot universitetida tibbiyot yo‘nalishida 1-kurs talabasi sifatida ta'lim olmoqda.

Yosh lider
Reytingdagi o'rni
Umumiy reyting
Sahifa ko'rishlari
Shuxratova Dilnura Orif qizi 2009 yil 7 may kuni Jizzax viloyatining Jizzax shahrida tug‘ilgan. U hozirda Toshkent davlat tibbiyot universitetida tibbiyot yo‘nalishida 1-kurs talabasi sifatida ta'lim olmoqda.
Dilnura Jizzax viloyatining Jizzax shahrida, Zilol MFYda tug‘ilgan. Oila a'zolari va atrof muhit o'z ta'sirini ko'rsatgan — onasi tibbiyot sohasida faoliyat yuritadi va shuning uchun dilnuraning kelajakdagi kasbiy yo’li haqida o'zgarishlar bo'lgan. Bolaligidanoq insonlarga yordam berish va yashaydigan jamiyatida ijobiy o'zgarishlarni amalga oshirish istagi bilan shakllangan. Onasi uning ilk ilhom manbai bo'lib, u har doim tibbiyot sohasidagi muhim nafratlarni ta'kidlar va o'z mas'uliyatining qanchalar katta ekanligini ko'rsatgan. Shuningdek, Dilnura bolaligida ba'zi ijtimoiy tadbirlarda ishtirok etib, yordam berish, ixtiyoriy faoliyat bilan shug‘ullanish imkoniyatlaridan foydalangan.
Dilnuraning maktab daftari davomida o'ziga intiluvchanligi, o'z ustida mehnat qilishi va fan olimpiadalarida qatnashishga qiziqishi tostiga yana ijobiy natijalarga olib keldi. U Jizzaxdagi 1-IMI umumiy o'rta ta'lim maktabida tahsil oldi. Maktab davriga xos qiziqishlari bilan birga mavjud ta'lim tizimida ilgarilashni, qatnashishni va ko'proq o'rganish orzusi bilan faoliyat yuritdi. Maktabda jangovar, muloqotda tajribalar, o'qituvchilar bilan do'stlik o'rnatish har doim uning uchun ahamiyatli bo'lib qoldi. Yutuqlari sifatida ko'plab sertifikatlar va natijalarni qo'lga kiritdi.
Dilnuraning tibbiyot sohasiga qiziqishi uning o'qishi davomida yanada kuchaygan. U 2023-yil dastlabki davrida Toshkent davlat tibbiyot universitetining tibbiyot yo'nalishiga kirdi. Dastlabki kurslarida ko'plab yangi bilimlar, kasbga oid tajriba va bilim olish jarayonida muhim tajribalar edadi. Bu davomida u jamoa bilan ishlash, bilim almashish va ko'proq tajriba orttirishga bo'lgan ishtiyoqi kuchaygan. Bunday imkoniyatlar uning kelajakni rejalashtirishi uchun ham juda muhimdir.
Dilnura, maktabdagi faoliyatidan boshlab, o'zini ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish, o'quv jarayonida yangiliklar qilishga tayyor edi. Hozirda u Toshkent davlat tibbiyot universitetida ta'lim olgan sharoitlarda bilim va tajriba oshirish ustida ishlamoqda. Abituriyent sifatida o‘zini ko'rishga harakat qilayotgan Dilnura, kasbiga kiritilgan dastlabki nazariy bilimlaridan tashqari amaliy mashg'ulotlarda qatnashish, tashkiliy ishlar olib borishda ishtirok etib, tibbiyot sohasida kelajakda ishlashga tayyorgarlik ko'rmoqda.
Dilnurani samimiy shaxs sifatida tavsiflash mumkin. U tibbiyot sohasida intiluvchanligi bilan birgalikda volontyorlik faoliyatlariga nisbatan ham qiziqish bildirmoqda. U bo'sh vaqtlarida badiiy kitob o'qiydi, filmlar tomosha qiladi va yaqinlari bilan vaqt o'tkazadi. Xorijiy tillarni o'rganish va turli mamlakatlarni kashf etish — bu uning uchun birinchi qadam bo'lar ekan. Bunda onun ko'plab imkoniyatlardan qanday foydalana olishiga qiziqadi. Ya'ni, mavjud bilimlarini chet elda o'rganib, kelgusi yillarda o'z malakalarini yanada oshirish va buzilishni kuzatish orqali yurtiga foydasi tegadigan tajribalar orttirishga tug'ladi.
Dilnuraning hayotiy shiori: “Orzular faqat ularga ishonib kutganlarga emas, ular uchun harakat qilganlarga nasib etadi.” Bu shior unga hayot davomida yurtiga xizmat qilish, o'z maqsadlaridan voz kechmaslik, doimo o'rganish va atrofidagi insonlarga yaxshilik ulashish uchun ko'plab imkoniyatlar yaratadi. Kelajakka bo'lgan kuchli intilish bilash, Dilnura o'zining maqsadlariga erishish istayi haqida aniq rejalarga ega. Malakali shifokor bo'lish, xorijiy tillarni o'rganish, xalqaro tajribalarga egallash, jamoatchilikka xizmat qilish va tirik qiziqtiradigan ijtimoiy loyihalarda ishtirok etish — bular uning rejalari orasida joy oladi.
Dilnura boshqalarga qanday motivatsiya berish haqida o'ylab, hayotining mohiyatini yoritadi. U boshqalaridan o'rganish va oddiy narsalardan motivatsiya topish imkoniyatini ko'radi. O'zini boshqalar bilan solishtirmaslik, o'z vaqtida tegishli harakatlarni o'z ichiga olishi haqida so‘zlaydi. U har kimning o'z yo'li va vaqti borligini yodda tutish kerak, shuning uchun qanday mashg'ulot yoki intilishga ega bo'lsa ham orzularingizni tasdiqlashni ta'kidlaydi. Har kuni oz bo'lsa ham, rivojlanishga intilishi esa, uning ustuvor vazifasidir.
Dilnura o'zini tibbiyot sohasida yaxshi mutaxassis sifatida rivojlantirishga harakat qilyapti. U o'z rejalari, orzulari va hayotiy qoidalari orqali kelajakda insonlarga yordam berish va yurtiga xizmat qilish maqsadida o'z bilimlarini kengaytirish uchun harakat qilmoqda. U o'z ta'lim yo'li va faoliyatlari orqali boshqalarga ilhom berish niyatida hayotini yanada tubdan yaxshilash va ijtimoiy muhitni ijobiy tomonga o'zgartirishga tayyorgarlik ko'rmoqda.
Nomzod oylik yangilanish orqali ma'lumot yuborganidan va tahririyat tasdiqlaganidan so'ng bu yerda ko'rinadi.